Erreurs commises par les bons parents

Si vous êtes comme la plupart des parents, vous essayez différentes stratégies pour amener vos enfants à coopérer. Voici un regard franc sur la raison pour laquelle les stratégies les plus courantes échouent, et quelques idées alternatives.

Mise à jour: 17 février 2017 Sauvegarder le pin FB Votre enfant peut interpréter votre intention différemment.

Message 1: La raison pour laquelle je devrais changer de comportement est que maman ou papa va me donner quelque chose.

Les récompenses utilisées pour inciter les enfants à mieux se comporter peuvent fonctionner au début, mais les résultats sont souvent temporaires.

"Le danger fondamental quand on dit aux enfants 'Fais ça et toi'Je vais avoir ça' c’est que cela détourne leur attention du comportement qui doit être amélioré et les envoie simplement dans l’urgence de recevoir cette récompense tangible ", déclare Victor Malatesta, Ph.D., professeur de psychologie à la School of Medicine de l'Université de Pennsylvanie.

Dana Johnson, une mère de Philadelphie, a appris cette vérité. Dans le but de motiver son fils à faire mieux en quatrième année, elle a promis des jeux vidéo s'il se comportait bien et une montre-bracelet pour de meilleures notes. Johnson a même convaincu son fils'Les enseignants s de lui offrir des coupons de marchandise gratuits pour le magasin de l'école chaque jour s'il ne't perturber sa classe. Les récompenses ont fonctionné au début, mais comme son enthousiasme pour les goodies a diminué, sa performance a fait de même..

"Quand je me suis finalement assis et que j'ai expliqué à Breeland qu'il devait réussir mieux à l'école, sinon, il devrait redoubler, alors que ses amis allaient de l'avant, ça a vraiment coulé", a déclaré Johnson. "Il's quelque chose qu'il n'a pas'Je ne veux pas que cela se produise. "Lorsque sa mère a récompensé ses exploits par des câlins et des éloges, Breeland a continué de s'améliorer..

Message 2: Si il y a's rien dedans pour moi, là's aucune raison de le faire.

L’inquiétude la plus grave au sujet des récompenses est peut-être qu’elles peuvent paralyser leur motivation personnelle..

"Les récompenses peuvent empêcher les enfants de développer leurs propres motivations internes", explique Adele Gottfried, Ph.D., professeure et ancienne présidente du conseil de psychologie de l'éducation et conseil de la California State University de Northridge. Selon Gottfried, leur attention étant concentrée sur une récompense, certains enfants ont moins de chances d’apprendre ce que cela fait d’être fier d’agir. Dans une étude, Gottfried a découvert que les enfants à qui on avait promis de l'argent, des jouets ou d'autres incitations matérielles pour obtenir de bonnes notes finissaient par aller moins à l'école, avaient plus de difficultés à relever un nouveau défi et obtenaient de moins bons résultats à l'école que les enfants à qui on n'offrait pas de récompense.

Dans une autre étude, celle menée à l'Arizona State University, des chercheurs ont découvert que les enfants de 4 ans dont les parents étaient convaincus de les récompenser pour leur comportement agréable, comme partager ou aider les autres, étaient moins généreux et coopératifs au fil du temps que les enfants élevés sans récompense..

Les enfants mettent du temps à respecter les normes que vous avez établies, mais cela peut être fait, comme l'ont découvert Paulette et Bob Furnia. Dans leur église du nord de l'État de New York, certains parents permettent à leurs enfants de courir et de jouer dans les allées pendant le service.

"Je n'ai pas'Je ne veux pas que mes enfants se comportent comme ça, dit Paulette.'C’est une chose difficile à faire comprendre lorsque d’autres enfants le font. "Certains parents ont promis de prendre un petit-déjeuner dans un restaurant ou un jouet si leurs enfants étaient assis tranquillement.

"Un de nos amis a utilisé toutes sortes de gadgets et a toujours eu une bataille constante", a-t-elle ajouté. "Je viens de rappeler à mes enfants que'Ce n'est pas la façon dont nous nous comportons. Et après l'église j'ai dit, 'Vous avez été formidable là-bas. Cela a dû être dur, mais je'je suis vraiment fier de toi.' Ils ont juste rayonné. "

Message 3: Mes parents essaient de me contrôler.

"Les récompenses, comme les punitions, sont essentiellement un moyen de contrôle et personne n'a jamais appris à être un citoyen responsable grâce au contrôle", explique Alfie Kohn, conférencier national sur le comportement humain et auteur de Punished by Rewards. "Au mieux, ils créent une obéissance irréfléchie et mènent souvent au défi."

Message 4: Ce doit être quelque chose que je ne voudrais pas't normalement envie de faire.

Les enfants réagissent très logiquement lorsque les parents leur promettent des récompenses pour avoir fait quelque chose.

"Quand tu dis, 'Faire X et moi'Je te donnerai une étoile d'or ou une glace,' un enfant'La réponse immédiate est, 'Gee, X doit être quelque chose que je ne voudrais pas'pas envie de faire, sinon ils ne voudraient pas'ne pas me proposer un pot-de-vin,' "dit Kohn.

Les enseignants constatent souvent que les enfants qui participent à des programmes de lecture pour récompenser ramassent plus de livres. Cependant, leur niveau de compréhension et leur intérêt pour la lecture peuvent bien diminuer lorsque le but de ramasser des livres est de gagner des points, des pizzas ou des paiements..

"Plus vous offrez de récompenses pour quelque chose, plus un enfant'La volonté de le faire pour toute autre raison s’évapore ", ajoute Kohn..

Grace et Gary Cummings de Newtown, en Pennsylvanie, parents de quatre enfants, tentent toujours de défaire leurs enfants' mauvaises attitudes à propos de l'aide autour de la maison.

"Les choses venaient juste'Comme je n’ai pas fini, j’ai donc créé un tableau avec 35 emplois et attribué à chacun une valeur en dollars ", a déclaré Grace." Cela a fonctionné pendant environ un mois. "

Par la suite, les enfants Cummings ne feraient que difficilement les tâches bien rémunérées. Après un moment, ils ne voulaient pas't faire des tâches du tout; ils n'ont pas't pense que ça valait le coup.

Des récompenses qui fonctionnent

Apprenez quoi faire à la place de la carotte danglinga.

"Parlez aux enfants de la raison pour laquelle vous avez besoin de leur aide pour participer", suggère Malatesta. "Et expliquez comment le travail d'équipe vous permet à tous de passer plus de temps libre ensemble, ce que recherchent la plupart des enfants. Parfois, une explication simple, combinée à un peu d'empathie si nécessaire, fait toute la différence."

Remettre les enfants à faire les choses pour les bonnes raisons peut être une route cahoteuse, dit Kohn. "Amenez les enfants là-dessus. La plupart des problèmes qui se posent dans les familles peuvent être résolus dans une conversation qui commence par 'Que penses-tu que nous pouvons faire?'"

Au lieu de balancer des carottes, reconnaissez les enfants' efforts et réalisations à travers la conversation. "Hé toi'faites mieux vos tests d’orthographe. Comment avez-vous fait? Comment vous sentez-vous? "Une récompense matérielle occasionnelle est acceptable, mais ne sert pas comme leurre..

Réévaluez vos attentes. Est-il nécessaire que vos enfants obtiennent As? Est-ce terrible s'ils ne sont pas'Le pot a-t-il été formé à une date précise? Souvent, des problèmes de comportement persistants disparaissent lorsque les parents cessent de se concentrer sur le négatif et se tournent vers le positif..

Alors que de nombreux experts, y compris Kohn, estiment que toute récompense, qu'elle soit tangible ou non, est manipulatrice, d'autres disent que les louanges verbales sont un meilleur facteur de motivation que les goodies..

Malatesta suggère de dire: "J'ai aimé ça quand tu étais silencieux quand j'étais au téléphone" ou "je'Je suis fier que tu aies dit à ta sœur qu'elle t'ennuyait au lieu de la frapper. "

"Ce sont les choses qui motivent les enfants", dit-il.