Votre adolescent devrait-il travailler?

Les recherches suggèrent que les enfants qui travaillent pendant l'année scolaire peuvent tricher eux-mêmes. Voici comment les parents peuvent aider.

Par Janine S. Pouliot Mis à jour le 07 mai 2018 Sauvegarder Épingle FB

Les emplois pour adolescents sont-ils une bonne idée? Selon le département américain du Travail, d’ici à l’âge de 17 ans, près de 40% des adolescents américains auront un emploi pendant l’année scolaire. Selon la sagesse conventionnelle, travailler est bénéfique pour les adolescents, il renforce le caractère, inculque la responsabilité et enseigne la gestion du temps. Bien que des études aient montré que l'emploi d'été est presque toujours bon pour les enfants, pratiquement toutes les recherches sur l'emploi des adolescents au cours de l'année scolaire indiquent qu'il n'en va pas de même pour l'emploi de l'année scolaire..

"La plupart des adolescents occupent un emploi monotone, monotone et souvent stressant. Nos recherches montrent que les adolescents employés ont tendance à exprimer des attitudes cyniques envers le travail et à adopter des pratiques commerciales contraires à l'éthique", déclare le Dr Laurence Steinberg, professeur de psychologie à la Temple University de Philadelphie. auteur de Les dix principes de base d'une bonne parentalité (Simon et Schuster, 2004). Selon des études, les études révèlent des taux élevés d'inconduite liée à l'emploi, telle que le vol d'employeurs et le mensonge sur le nombre d'heures travaillées.

Certes, certains enfants travaillent pour contribuer à leur réussite future, a déclaré la Dr Elizabeth Berger, porte-parole de l'Académie américaine de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent et auteur de Élever des enfants de caractère (Jason Aronson). "Ils utilisent l'argent pour payer le bus ou l'essence, dans leur voiture, économiser pour un collège ou contribuer à la maison. Ils améliorent leur identité et leur estime de soi en aidant", dit Berger.

Bien que le contexte économique puisse avoir une incidence sur la manière dont le travail les affecte, le type de travail que font les enfants.

"Les enfants qui travaillent à certains métiers, en particulier les plus petits, sont davantage exposés à tout un ensemble de comportements à risque qu'ils ne pourraient autrement pas avoir", déclare le Dr Robert Blum, professeur et directeur du département des sciences de la santé de la population et de la famille à l'école. de la santé publique à l’Université Johns Hopkins et ancien président de la Society for Adolescent Medicine. La toxicomanie, le tabagisme précoce et le comportement sexuel précoce sont tous des risques.

Et les parents ignorent souvent où les enfants travaillent, dit Blum. Alors que certains sont susceptibles de vérifier leur progéniture'À l'école, au camp d'été et aux amis, ils ne peuvent pas enquêter sur les endroits où leur adolescent passe ses heures de travail. Très souvent, ils'Nous n'avons même jamais rendu visite à leur enfant's chantier. Il's un domaine sur lequel les parents ont peu d’intérêt et presque aucun contrôle, dit Blum.

Commencer

Les adolescents peuvent trouver un travail qui incite à une plus grande responsabilité et à toutes les autres qualités que les parents espéraient d'un travail après l'école. Mais trouver ce genre de travail et éloigner les enfants du travail qui peut être un préjudice, nécessite de regarder de près le lieu de travail des adolescents. Les parents doivent également comprendre la nature du travail de leurs enfants. Ici's comment commencer.

Demandez pourquoi ils ont besoin d'un emploi

Si votre adolescent vient vous demander la permission de travailler,'Il est important d’identifier la motivation principale. Là'Il ne fait aucun doute que beaucoup d’adolescents sont issus de familles où l’argent est rare, il peut donc être essentiel qu’ils travaillent. Ils peuvent également avoir déjà identifié une ambition spécifique et trouvé un emploi, tel qu'un stage local, qui leur permettra de poursuivre cette ambition. Mais vouloir obtenir un emploi au centre commercial parce que's où ses amis travaillent ou parce qu’elle est fascinée par l’idée de gagner de l’argent de poche supplémentaire ne sont pas les meilleurs facteurs de motivation pour travailler. Plutôt que d’accorder de l’importance à l’objectif de travailler à acheter des choses, les parents devraient essayer de détourner l’accent du matérialisme et de l’épanouissement personnel. "Travailler peut enrichir un enfant's portefeuille, mais il peut l'appauvrir d'autres façons ", dit Berger.

Scout It Out

Aussi précieuse que cela puisse paraître, de nombreux parents font très peu d’enquêtes sur la nature des emplois occupés par leurs enfants. Cela peut amener les enfants à être exposés à des environnements de travail dangereux ou sans difficultés, à des figures d'autorité discutables et à des situations plus difficiles. En plus de poser des questions à leurs enfants sur la nature de leur travail et sur le type de travail qu’ils effectuent au jour le jour, les parents devraient se rendre sur le lieu de travail, de préférence un jour où leur enfant n’est pas't fonctionne. Blum suggère aux parents de fixer un moment pour rencontrer leur enfant'Le responsable s détermine quel type de personne il est et si son enfant est sous la surveillance d’un adulte responsable.

Définir une règle de 20 heures

Ce qui est absolument essentiel, conviennent tous les experts adolescents, est de réglementer le nombre d’heures de travail hebdomadaire d’un adolescent au cours de l’année scolaire. Steinberg et d’autres experts ne recommandent pas plus de 20. Plus que cela, et ils're en danger de devenir surchargé et surmené.

"Les jeunes qui travaillent plus de 20 heures sont plus absents de l'école, ont moins de chances de participer à des activités parascolaires, déclarent moins profiter de l'école, passent moins de temps à faire leurs devoirs et ont de moins bonnes notes", a déclaré Steinberg. "Cela se produit à la fois parce que les adolescents moins intéressés par l'école choisissent de travailler plus longtemps et parce que travailler plus longtemps conduit à un désengagement de l'école."

Rappelez-leur leurs priorités

Si un adolescent doit travailler ", il's aux parents de placer leur travail dans le bon contexte. Dites aux enfants que leur première entreprise est l'école. Le travail vient en second lieu, toujours ", dit Blum. S'il semble y avoir un conflit ou que les notes baissent, le travail va.

Ne leur interdisez pas automatiquement de travailler

Malgré cette image sombre, le travail peut avoir ses avantages. "Certains adolescents ne sont pas extrêmement motivés par leur avenir", note Berger. "Ils ont du temps libre qu'ils ne mettent pas à faire leurs devoirs. Ces enfants pourraient avoir des ennuis s'ils ne'ne pas avoir d’emploi pour occuper son temps et leur donner une idée de la valeur. "Le truc, c’est de trouver un travail qui confère à l’adolescent une part de responsabilité, telle que garder les enfants ou aider un gestionnaire." Dans les emplois où les enfants ont une bonne véritables responsabilités, autorisés à prendre des décisions et à accomplir des tâches difficiles, ils'Ils sont susceptibles de se sentir compétents », remarque Steinberg. Alors que de nombreux emplois pour les adolescents impliquent un certain nombre de tâches élémentaires, des travaux tels que travail de garde, aller chercher du café ou faire des copies devraient représenter moins de la moitié de la journée de travail. Ou si les enfants sont nécessaires pour accomplir des tâches ménagères, elles doivent être compensées par au moins un ou deux projets impliqués les obligeant à rendre compte des résultats et à les mener à terme, ce qui évite que le travail dans son ensemble ne devienne fastidieux et sans intérêt..

Aidez-les à explorer des alternatives

Rappelez à votre adolescent qu’il existe de nombreuses définitions du terme «travail» et que toutes ne s’articulent pas autour du point de vue d’une horloge. "Elle peut acquérir une estime de soi en donnant des cours particuliers ou en encadrant un enfant plus jeune", suggère Blum. Le bénévolat à n'importe quel niveau peut donner à un enfant le sentiment d'être important. Une autre façon dont les enfants apprennent à assumer leurs responsabilités consiste à participer à des tâches supplémentaires, pour lesquelles les parents pourraient envisager de leur verser un salaire..

Garder la trace

"Les jeunes qui sont sérieux au sujet de leur éducation sont quasiment travaillés à mort par des exigences académiques", explique le Dr Elizabeth Berger. "Il's une pression serrée, étant donné que les enfants modernes doivent également être impliqués dans le service communautaire, l’athlétisme, les clubs, le gouvernement étudiant. "

Pour vous assurer que votre enfant n'est pas'Pour ne pas perdre votre temps, demandez à votre adolescent de passer en revue toutes les heures qu’il passe au cours d’une semaine donnée. Il peut le faire avec un calendrier, un agenda ou simplement une feuille de papier vierge. Une fois il'Comme ses heures sont comptabilisées, vous devez tous les deux répondre aux questions suivantes:

• Combien d'heures sont passées à l'école (y compris les devoirs)?
• Combien d'heures sont consacrées à des activités parascolaires (non liées à l'emploi)?

Combien d'heures est-il consacré à son travail (y compris le temps nécessaire pour se préparer au travail et pour se rendre au travail et en revenir)?

Combien de temps libre at-il réellement?

Combien d'heures est-il à la maison avec la famille?

L'établissement d'un calendrier peut vous aider à comprendre à quel point il est facile d'être surchargé. Et si votre enfant ne'sans avoir assez de temps pour lui-même, il peut également utiliser son emploi du temps pour commencer à comprendre comment réduire les heures consacrées au travail et aux nombreuses activités parascolaires.

• Janine S. Pouliot