John Rosemond, auteur du livre Parenting, partage la solution de sa famille pour éviter la surcharge de jouets.
Mise à jour: 17 février 2017 Sauvegarder le pin FBQuand mes enfants avaient 9 et 6 ans, ils avaient entre eux recueilli au moins 300 jouets. Malgré cette pléthore de jouets, ils se plaignaient constamment de s'ennuyer. La prise de conscience qu’ils gémissaient justement parce que cette avalanche de dons bien intentionnés avait étouffé leur imagination était particulièrement inquiétante. Ils avaient perdu le contact avec le "maquillage magique de l'enfance" - la capacité d'improviser, de créer et de faire beaucoup avec un peu. Eric et Amy croyaient que les jeux venaient d'un magasin de jouets au lieu de leurs propres petites têtes. Ma femme et moi avons conclu que les enfants n'apprendraient jamais à faire beaucoup avec un peu si nous continuions à leur donner beaucoup.
En nous préparant pour la réaction, nous leur avons dit que, puisque nous les voyions rarement jouer avec plus de quelques jouets et qu'il y avait des enfants qui n'en avaient pas du tout, nous avions décidé de donner la plupart de leurs jouets à des enfants.'s charité. Ils seraient autorisés à conserver chacun 10 jouets (un "ensemble" ou une collection d'objets comptant pour un jouet). Parmi les autres, ceux qui étaient en bon état allaient pour une bonne cause.
Nous avons été bouleversés par leur réaction: ils étaient réellement excités à l'idée. En un rien de temps, ils avaient séparé le bon grain de l'ivraie et étaient en train d'encaisser leurs dons..
Chaque fois que je raconte cette histoire, je'm posé ces questions:
Q: Avez-vous établi des directives concernant les jouets que les enfants pourraient garder??
UNE: Non, mais nous les avons encouragés à conserver les jouets dont la valeur de jeu est élevée, c'est-à-dire ceux qui sont durables et qui peuvent être utilisés de différentes manières. Dans cette catégorie sont tombés des jouets similaires à ceux avec lesquels Willie et moi avions joué. Par exemple, Eric a conservé son ensemble de blocs de construction imbriqués; Amy a gardé plusieurs poupées douces, câlines, sans technologie et une maison de poupée.
Q: Combien de temps a-t-il fallu pour voir les résultats?
UNE: Il a fallu environ deux semaines aux enfants pour s’adapter. Ils ne s’occupaient pas seulement de façon créative pendant de plus longues périodes, mais ils s’entendaient mieux. C'était comme si le fait d'avoir moins de territoire les rendait considérablement moins territoriaux. Les enfants ont rapidement perdu tout intérêt pour les jouets. Ils sont devenus généralement plus concentrés, ils ont lu davantage et, mieux encore, ils ont cessé de se plaindre de s'ennuyer.
Q: Comment avez-vous traité avec les parents?
UNE: Nous avons écrit une lettre à tous les parents pour leur expliquer qu'Eric et Amy joueraient avec leurs jouets et jeux de Noël pendant une semaine, puis en choisiraient deux chacun comme "gardiens". Les autres allaient à ces mêmes enfants's charité.