Comment transformer les mauvaises notes en une expérience d'apprentissage - et en de meilleurs résultats.
Mise à jour: 17 février 2017 Sauvegarder le pin FBLorsque votre enfant ramène à la maison des notes décevantes, ne'panique et don'Ne perds pas ton sang-froid. Des études ont montré que l'une ou l'autre de ces réactions pouvait se traduire par une dégradation des notes dans le futur. Punir le jeune a gagné't fonctionne non plus, ni offrir des récompenses pour les bonnes notes, ou simplement exprimer la nonchalance, comme dans "Eh bien, vous'Tu feras mieux la prochaine fois. "
Quoi a s’avérer utile est une approche discrète et raisonnée qui consiste à aller à la racine du problème, à travailler avec l’enfant's les enseignants à fournir le soutien nécessaire et à mettre constamment l’accent sur les aspects positifs..
Si c’est la première fois que l’enfant revient à la maison avec de mauvaises notes, alors peut-être que tout cela'Il est nécessaire d’avoir un "coeur à coeur" avec l’enfant. Au cours de cette conversation, parlez de ce que chacun de vous attend, notez le jeune's capacités connues, et propose d’aider à surmonter le problème.
Un ensemble de notes médiocres aux tests ou aux devoirs indique un besoin de parler à l'enfant's les enseignants. Demander une conférence tout de suite. Essayez d’atteindre un consensus sur la question: "Pourquoi Jane (ou John) ne fait-elle pas de meilleures notes?"
Il se pourrait que l'enfant ne soit pas't capable de meilleures notes, auquel cas vous devrez peut-être ajuster vos attentes. Le jeune peut avoir besoin d’aide pédagogique ou doit être réaffecté à des classes qui ne sont pas't aussi exigeant.
Les causes des mauvaises notes peuvent également changer d'une année à l'autre. Lorsque Eric, l'aîné de sa famille, entra en deuxième année du primaire, ses notes se détériorèrent brusquement. En discutant avec son professeur, ses parents ont appris que sa première année d’études était insuffisante. Le problème a été résolu en embauchant un tuteur après l’école deux après-midi par semaine..
En cinquième année, ses notes ont encore baissé. Cette fois, ses professeurs ont déclaré qu'Eric "accordait simplement trop d'attention à sa vie sociale et pas assez à ses études".
En discutant du problème avec Eric, ses parents ont veillé à ce qu'il sache que ses professeurs avaient beaucoup plus de bonnes choses que de mauvaises à dire sur lui. Ses parents ont eu beaucoup plus de mal à le faire sentir comme un succès que d'essayer de le culpabiliser pour l'avoir laissé tomber avec ses notes.
Ensuite, ses parents l'ont rendu responsable de son travail scolaire. Il a ramené un enseignant's note chaque semaine pour les tenir au courant des progrès de son travail scolaire. Aucun progrès (ou aucune note) signifiait qu'il devrait rester à l'intérieur jusqu'au vendredi suivant..
En fait, les parents ont confié la responsabilité du problème à Eric, son propriétaire légitime, et ont déclaré: "Faites votre choix - liberté ou non liberté, cela'à vous de jouer. "
Les deux épisodes avec Eric sont des exemples de problèmes similaires avec des causes et des solutions différentes. Chaque fois qu'un problème survient, assurez-vous de réévaluer la cause possible plutôt que d'essayer de mettre en œuvre la même solution qui fonctionnait auparavant. Faire preuve de respect pour la façon dont votre enfant a changé et grandi est un meilleur moyen d'obtenir sa coopération et de ne pas forcer une réponse qui ne correspond plus au problème..